物理化学课程考核大纲
课程编号：072013、072014 课程性质：必修 总学时：128学时 总学分： 8
开课学期： 5、6 适用专业： 化学（师范） 大纲执笔人： 陈国平
参加人： 王澍、张莉艳、常贯儒 大纲审核人： 孙金余 编写时间： 2007.1.30
（一）、考核大纲的编写说明
1、本课程的性质及其在本学科专业中的地位
《物理化学》（Physical chemistry）是一门以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立化学体系的特殊规律的学科。《物理化学》课程是大学本科化学专业的重要基础课，是培养学生逻辑思维和空间想象力的重要课程。。本课程的目的是在已学过一些先行课的基础上运用物理和数学的有关理论和方法进一步研究物质化学运动形式的普遍规律。
2、本大纲的编写依据和适用范围
编写依据：
- 参照1980年教育部部颁高等师范院校物理化学教学大纲（试用）。
- 《物理化学》教学大纲（自编）2007年
- 参考傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编《物理化学》（高教出版社2006年1月第五版）。
④中华人民共和国国家标准GB3102.8物理化学和分子物理学的量和单位。
适用范围：
化学（师范类）本科生。 3.考试类型：物理化学学业成绩考试、闭卷
4.考试目标
考试目标分为：A、认识与记忆；B、理解与判断；C、掌握与应用；D、分析与综合四个由低到高的层次。
A、认识与记忆
①对物理化学中的基本概念、定义、名词的重视与复述；
②对物理化学的基本定律、定理、理论及重要公式的重现与复述；
③对物理化学中各种量的法定计量单位与符号及重要常数的了解与熟记；
④对物理化学中重要定律、理论的实验基础及物理化学发展的重要史实的了解。
B、理解与判断
①准确理解物理化学的概念、基本定律、重要公式和理论；
②能区分物理化学中易混淆的概念；
③理解物理化学中重要图示所代表的物理意义；
④理解物理化学计算的基本原理和方法。
C、掌握和应用
①掌握物理化学基本概念、基本原理，并能解决和论证给定条件下的物理化学问题；
②熟练运用物理化学重要公式进行有关计算；
③能从物理化学的基本公式、假定出发，推导出所要求的关系式；
④掌握物理化学中有关图像的绘制方法，并能进行解释和应用。
D、分析与综合
①从物理化学基本原理出发，运用演绎、归纳等方法分析、论证具体问题；
②掌握物理化学各部分知识之间的内在联系，并能用于解决某些问题；
（二）、考核内容与考核要求
按教材章节顺序，列出各章知识点即考核内容（考点），考点后面列出具体的考核目标要求，以Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ表示考试目标的四个层次，即认知与记忆（Ａ）、理解与判断（Ｂ）、掌握与应用（Ｃ）、分析与综合（Ｄ）。
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