3 教学条件（含教材使用与建设；促进学生主动学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）

坚持使用优秀获奖教材和高质量的面向21世纪的教材，如：

<<物理化学>>(第四版), 南京大学物理化学教研室编。高等教育出版社 1990年版；
<<物理化学解题指导>>,南京大学化学化工学院编。江苏教育出版社1998年版
<<物理化学实验>>,复旦大学编。高等教育出版社1999年版。

　　有供学生主动学习的扩充性的资料，如学校图书馆的阅览室的部分期刊，图书馆的网络计算机提供的网络资源等。

　　实验教学的教材主要使用复旦大学等编的物理化学实验和南京大学等编的物理化学实验，从教材上保证教学的质量。化学系为物理化学实验的教学提供了较好的物质前提，目前我们可以开设二十个以上的物理化学实验，而且每个实验达到六套（除大型仪器），实验实行单人单组，确保学生动手能力的训练，取得了较好的教学效果。